Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó /

Míreanna comhchosúla

• Familia cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó /
  de réir: Camacho Brown, Lolita
  Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
• Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.
  de réir: Watson Soto, Hannia, et al.
  Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
• Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
  de réir: Watson Soto, Hannia
  Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
• Seje Duchiiwak Kasenewa = La cultura cabécar de Chirripó /
  de réir: Solano Laclé, Vania
  Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
• Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó /
  de réir: Camacho Brown, Lolita
  Foilsithe / Cruthaithe: (2014)