Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense. Dahkki Fernández Fernández, Daniel

Fáttát: “…SEXUAL IDENTITY…”
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La identidad del adolescente y su relación con el imaginario nacional costarricense / The adolescent identity and its relationship with the national imaginary Dahkki Arroyo Chinchilla, Lucía, Huertas Castro, Paula, Peirano Cisterna, Claudia, Pérez Calvo, Maureen

Fáttát: “…IDENTITY…”
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La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities Dahkki Damián Simón, Javier

Fáttát: “…PROFESSIONAL IDENTITY…”
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Los símbolos nacionales de Costa Rica y el enfoque educativo / The national symbols of Costa Rica and the educational focus Dahkki Carvajal Araya, María Isabel

Fáttát: “…identity…”
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Octogenarios y sentido de la vida Dahkki Bonilla Gamboa, Flory Stella

Fáttát: “…IDENTITY…”
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Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria. Dahkki Fernández Fernández, Daniel

Fáttát: “…Sexual Identity…”
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Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado Dahkki Miranda Cervantes, Giselle, Vargas Dengo, Marie-Claire

Fáttát: “…teaching professional identity…”
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Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional Dahkki Rivera Abrajan, Magdalena, Reséndiz Rodríguez, Carlos, Salas Vega, Raúl

Fáttát: “…identity…”
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Romper los cercos o permanecer atrincherados / Break the walls or keep trenched Dahkki Quesada Sancho, Rolando

Fáttát: “…university identity…”
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Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social. Dahkki Fernández Vargas, Xinia Elena

Fáttát: “…IDENTITY…”
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Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolí... Dahkki Morales Trejos, Carol Graciela, Aguilar Caro, Aura

Fáttát: “…Cultural identity…”
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico. Dahkki Gutiérrez Hernández, Mónica, Camacho Brown, Lolita, Trejos Salazar, Jeimy, Watson Soto, Hannia

Fáttát: “…Cultural identity…”
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Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó. Dahkki Watson Soto, Hannia, Camacho Brown, Lolita

Fáttát: “…CULTURAL IDENTITY…”
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Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism to... Dahkki Chavarría González, María Celina

Fáttát: “…place identity…”
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Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity Dahkki Climént Bonilla, Juan Bautista

Fáttát: “…cultural identity…”
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Aportes teóricos para pensar el trabajo docente en la universidad / Theoretical contributions to think university teaching work Dahkki Soledad Walker, Verónica

Fáttát: “…teaching identity…”
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Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó. Dahkki Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Fáttát: “…CULTURAL IDENTITY…”
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