Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares

Hiển thị phiên bản (1) khác

El objetivo general del estudio fue analizar las representaciones de la otredad del estudiantado asociadas a las formaciones discursivas de los archivos escolares del sistema de educación pública costarricense. La investigación se desarrolló desde una perspectiva cualitativa y la recopilación de la...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Fernández Fernández, Daniel
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2024
Những chủ đề:	Escuelas Discurso Archivo Análisis documental Schools Speech Archive Documentary analysis
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/606

Những quyển sách tương tự

Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares /
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2024)

Organización y rescate del acervo documental del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, IIMEC: Inventario Documental, Primera Etapa.
Bằng: Montiel Montiel, Margot
Được phát hành: (2016)

La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica
Bằng: Evangelista Huari, Desiderio José, et al.
Được phát hành: (2019)

Archivo General de Indias

Archivo universitario Rafael Obregón Loría
Được phát hành: (2008)

Archivando con excelencia en la etapa de gestión. El archivo: conceptos y organización /
Bằng: Hernández Jiménez, Digna
Được phát hành: (2000)

Discursos de docentes costarricenses de secundaria sobre la dis/capacidad
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2021)

Discurso de inauguración
Bằng: González García, Yamileth
Được phát hành: (2005)

Sobre Ciencia, Tecnología y Desarrollo en los textos costarricenses entre 1960 y 1998 / About Science, Technology and Development in The Costa Rican texts between 1960 and 1998
Bằng: Carvajal Villaplana, Álvaro
Được phát hành: (2008)

Identificando concepciones de infancia: una mirada a los proyectos educativos institucionales / Identifying infancy conceptions: an institutional education project review
Bằng: Cisternas Pachecho, Nicole, et al.
Được phát hành: (2011)

Los textos literarios que asigna el MEP para el tercer ciclo de la educación general básica en Costa Rica: algunas reflexiones al respecto
Bằng: Arias Orozco, Grettel, et al.
Được phát hành: (2016)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
Bằng: González Arrieta, Ruth
Được phát hành: (2014)

El conocimiento pedagógico del contenido en tres docentes ingenieros: Un acercamiento desde el análisis multimodal del discurso
Bằng: Díaz Pacheco, César Marcelo
Được phát hành: (2017)

Discurso atribucional de estudiantes inculpados por deshonestidad académica en una universidad pública costarricense / Attribution discourse of students charged for academic dishonesty in a costa rican public university
Bằng: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Được phát hành: (2012)

Excel For Teachers /
Bằng: Conmy, Colleen
Được phát hành: (2006)

Influencia de la socialización genérica en la construcción de las representaciones sociales asociadas a la identidad profesional en Trabajo Social /
Bằng: Fernández Vargas, Xinia
Được phát hành: (2002)

Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2005)

Epistemología y Objeto Pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia? /
Bằng: Hoyos Medina, Carlos Angel
Được phát hành: (1997)

Mensajería en Wasap y millennials universitarios de Cotopaxi, desafíos para la educación superior de Ecuador
Bằng: Gómez-Castells, Máximo Ricardo, et al.
Được phát hành: (2021)

Formación de pregrado profesional en fonoaudiología: una comparación entre Chile y Brasil
Bằng: Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, et al.
Được phát hành: (2023)

Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2005)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2020)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2020)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria /
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2020)

Diagnóstico de las estadísticas y los indicadores actuales de la gestión editorial de la Revista Actualidades Investigativas en Educación (AIE).
Bằng: Valverde Hernández, Melissa Edith, et al.
Được phát hành: (2022)

Representación social de la discapacidad y la maternidad en las madres de niñas y niños con retraso mental y otras discapacidades asociadas/
Bằng: Araya Umaña, Sandra
Được phát hành: (2008)

Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2019)

Alteridad: Revista de Educación
Được phát hành: (2015)

Testimonio de un tiempo de cambios /
Bằng: Figueres Olsen, José María
Được phát hành: (1996)

Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica
Bằng: Soto González, Rodolfo, et al.
Được phát hành: (2022)

Análisis de ítemes de selección y desarrollo elaborados por docentes que imparten lecciones de biología en las 17 regiones educativas del país.
Bằng: Díaz Solís, Sofía María
Được phát hành: (2015)

Sistema de gestión de la calidad para el proceso de investigación: Universidad de Otavalo, Ecuador
Bằng: Becerra Lois, Francisco Ángel, et al.
Được phát hành: (2019)

R Project: su aplicación como software libre para análisis en componentes principales
Bằng: Bolaños Guerrero, Fabricio
Được phát hành: (2011)

Aplicación de una propuesta teórica y metodológica para la producción de documentos en el modelo por competencias: un estudio cuasiexperimental / Implementation of theoretical and methodological proposal to produce documents by the compentency model...
Bằng: Araya Muñoz, María Isabel, et al.
Được phát hành: (2011)

Educación infantil en valores desde la ética de la alteridad /
Bằng: Zeledón Ruiz, María del Pilar
Được phát hành: (2000)

Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares
Bằng: Saez, Virginia
Được phát hành: (2017)

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
Bằng: Montero Mahecha, Luz Stella
Được phát hành: (2021)

La investigación sobre la gestión en educación superior: Un mapa científico de las publicaciones 2011-2020
Bằng: Cisternas Irarrázabal, César, et al.
Được phát hành: (2024)

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico
Bằng: Inzunza Cazares, Santiago
Được phát hành: (2017)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
Bằng: Reyes Ruiz, Gerardo
Được phát hành: (2018)