Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares

El objetivo general del estudio fue analizar las representaciones de la otredad del estudiantado asociadas a las formaciones discursivas de los archivos escolares del sistema de educación pública costarricense. La investigación se desarrolló desde una perspectiva cualitativa y la recopilación de la...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Fernández Fernández, Daniel
Μορφή: informe
Γλώσσα:Spanish / Castilian
Έκδοση: INIE 2024
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/606