El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria

Se aborda el estudio de caso de una maestra de Educación Primaria que imparte Ciencias en Quinto año del II Ciclo, en el transcurso de un año escolar. El propósito se centra en el análisis del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) personal sobre la enseñanza de los seres vivos (niveles de organ...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Retana Alvarado, Diego Armando, Valverde Soto, Gabriela
Format: informe
Sprache:Spanish / Castilian
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Online-Zugang:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/574