El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa

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Las propuestas de investigación socio-educativas situadas y comprensivas tienen la tarea de realizar una praxis consecuente con la construcción de alternativas sociales innovadoras y críticas. Desde esta posición, la práctica investigativa se enfrenta a grandes desafíos y retos, que deben ser res...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Gurdián Fernández, Alicia
Fformat:	libro
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	2016
Pynciau:	INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INVESTIGACIÓN SOCIAL CIENCIA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES EDUCATIONAL RESEARCH SOCIAL RESEARCH SCIENCE RESEARCH METHODS SOCIAL SCIENCES
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/393

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El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa /
gan: Gurdián Fernández, Alicia
Cyhoeddwyd: (2007)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
gan: Núñez Rivas, Hilda P., et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Análisis de redes sociales como posibilidad teórico-metodológica para la investigación / Social network analisys as theorical and metodologycal possibility for the educactional research educativa
gan: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Cyhoeddwyd: (2011)

Antología del Curso El paradigma cualitativo en la investigación socio-educativa /
gan: Gurdián Fernández, Alicia
Cyhoeddwyd: (2006)

Discusiones sobre investigación y epistemología de género en la ciencia y la tecnología
gan: Cordero Cordero, Teresita
Cyhoeddwyd: (2018)

Análisis métrico del los trabajos finales de graduación de los Programas del Sistema de Estudios de posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
gan: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
gan: Chacón Prendas, Rosalina, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Enfoques y diseños de investigación social : cuantitativos, cualitativos y mixtos /
gan: Villalobos Zamora, Luis Ricardo
Cyhoeddwyd: (2017)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.
gan: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: significado y medida /
gan: Bericat, Eduardo
Cyhoeddwyd: (1998)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas
gan: Karsenti, Thierry, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Seguimiento y desarrollo de la Red de Ciencia, Tecnología y Género
gan: Mesa Peluffo, Sylvia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.
gan: Roldán Santamaría, Leda
Cyhoeddwyd: (2016)

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso
gan: Leonard Ruiz, Mayra, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Prácticas de investigación sobre formación moral en México: meta-análisis de un estado del conocimiento / Research practices on moral education: meta-analysis of a state of knowledge
gan: Yurén, Teresa, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Recopilación de las investigaciones educativas en Costa Rica.
gan: Molina Rojas, Noilin
Cyhoeddwyd: (2016)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
gan: Calixto Flores, Raúl
Cyhoeddwyd: (2013)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
gan: Maturano, Carla Inés, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social
gan: Campos Moreira, Ivette
Cyhoeddwyd: (2007)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
gan: Acevedo Álvarez, Raziel
Cyhoeddwyd: (2016)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
gan: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Las Ferias de Ciencia y Tecnología de Costa Rica y sus aportes a la educación secundaria
gan: Retana Alvarado, Diego Armando, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
gan: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
gan: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
gan: Araya Quesada, Yorleny
Cyhoeddwyd: (2022)

Fundamentos de la Investigación Social/
gan: Babbie, Earl
Cyhoeddwyd: (2000)

Tercer Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación y globalización: Memoria.
gan: Congreso Internacional de Invstigación Educativa [3 : 2015 : San José, Costa Rica]
Cyhoeddwyd: (2022)

Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : aplicaciones prácticas /
gan: Pérez Serrano, Gloria
Cyhoeddwyd: (2000)

Becoming Qualitative Researchers : an introductión /
gan: Glesne, Corrine
Cyhoeddwyd: (1992)

Cuarto Congreso Internacional de Investigación educativa: Incidencia política con equidad e inclusión
gan: Congreso Internacional de Investigación Educativa [4: 2021: San José, Costa Rica]
Cyhoeddwyd: (2023)

Técnicas cualitativas de investigación / Allan Abarca Rodríguez, Felipe Alpízar Rodríguez, Gina Sibaja Quesada, Carla Rojas Benavides
gan: Abarca Rodríguez, Allan
Cyhoeddwyd: (2012)

Basics of Qualitative Research: Techniques and procedures for developing grounded theory /
gan: Strauss, Anselm
Cyhoeddwyd: (1998)

Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria.
gan: Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género
Cyhoeddwyd: (2022)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
gan: Vaillant, Denise, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
gan: Navarro Camacho, Marianela, et al.
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Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigar para transformar: Memoria
gan: Congreso Internacional de Investigación Educativa (1 : 2005 : San José, Costa Rica)
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Degustando el sabor de los datos cualitativos / Tasting the flavor of qualitatives facts
gan: Maduro, Rubén, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

II Congreso Internacional de Investigación Educativa: su incidencia en la realidad social.
gan: Díaz Madrigal, María
Cyhoeddwyd: (2015)