Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Formación Académica y Situación Laboral.
Este primer avance tiene como propósito analizar la formación académica y la situación laboral de los profesores de ciencias generales, español e inglés, que enseñan en el tercer ciclo de la educación básica y la educación diversificada. Se considera que los resultados obtenidos pueden servir de bas...
Главные авторы: | , , |
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Формат: | informe |
Язык: | Spanish / Castilian |
Опубликовано: |
IIMEC
2015
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Предметы: | |
Online-ссылка: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/23 |