Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó.

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Esta propuesta de investigación es producto de la reflexión generada a partir de los resultados de dos estudios previos realizados desde el Instituto de Investigación en Educación. Tiene como objetivo general identificar las prácticas de crianza en grupos familiares cabécares de Chirripó, mediante...

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia
Médium:	informe
Jazyk:	Spanish / Castilian
Vydáno:	INIE 2015
Témata:	EDUCACIÓN EDUCACIÓN INDÍGENA IDENTIDAD CULTURAL COMUNIDAD CÁBECAR CHIRRIPÓ (TURRIALBA, CARTAGO, COSTA RICA) SOCIALIZACIÓN EDUCATION INDIGENOUS EDUCATION CULTURAL IDENTITY CÁBECAR COMMUNITY SOCIALIZATION
On-line přístup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/219

Podobné jednotky

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó /
Autor: Camacho Brown, Lolita
Vydáno: (2014)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó
Autor: Watson Brown, Hannia, a další
Vydáno: (2015)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
Autor: Gutiérrez Hernández, Mónica, a další
Vydáno: (2021)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
Autor: Camacho Brown, Lolita, a další
Vydáno: (2012)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
Autor: Watson Soto, Hannia, a další
Vydáno: (2016)

Estudio psicogenético de la adición y la sustracción de una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.
Autor: Méndez Barrantes, Zayra, a další
Vydáno: (2015)

Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales.
Autor: Camacho Brown, Lolita, a další
Vydáno: (2015)

Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó.
Autor: Camacho Brown, Lolita, a další
Vydáno: (2016)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
Autor: Watson Soto, Hannia
Vydáno: (2011)

Una mirada a la educación de la comunidad cabécar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales / Lolita Camacho Brown, Hannia Watson Soto
Autor: Camacho Brown, Lolita
Vydáno: (2011)

Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
Autor: Camacho Brown, Lolita, a další
Vydáno: (2015)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó.
Autor: Watson Soto, Hannia, a další
Vydáno: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico /
Autor: Gutiérrez Hernández, Mónica
Vydáno: (2021)

Familia cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó /
Autor: Camacho Brown, Lolita
Vydáno: (2016)

Seje Duchiiwak Kasenewa = La cultura cabécar de Chirripó /
Autor: Solano Laclé, Vania
Vydáno: (2008)

Fonología y ortografía del Cabécar: apuntes dirigidos a maestros de lengua y cultura / Guillermo González Campos y Freddy Obando Martínez
Autor: González Campos, Guillermo
Vydáno: (2017)

Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la población Cabécar de Chirripó /
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Vydáno: (2016)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela, a další
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Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.
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Autor: Barquero Brenes, Ana Rocío
Vydáno: (2014)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Autor: Morales Trejos, Carol, a další
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Autor: Blanco Torres, María Jesús, a další
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Autor: Carvajal Araya, María Isabel
Vydáno: (2014)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Autor: Camacho Brown, Lolita, a další
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Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
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Vydáno: (2016)

La unidad de lo diverso

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Autor: Zeledón Ruíz, María del Pilar
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Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
Autor: Climént Bonilla, Juan Bautista
Vydáno: (2014)

Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social.
Autor: Fernández Vargas, Xinia Elena
Vydáno: (2016)

Latin American Education: A Quest for Identity
Autor: Nystrom, Nancy J.
Vydáno: (1985)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
Autor: Jiménez García, Sara Aliria
Vydáno: (2009)

Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos indígenas /
Vydáno: (2002)

Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense.
Autor: Fernández Fernández, Daniel
Vydáno: (2017)

Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
Autor: Camacho Brown, Lolita, a další
Vydáno: (2018)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
Autor: Guido Guido, Elsiana, a další
Vydáno: (2011)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Autor: Morales Trejos, Carol
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Autor: Gutiérrez Hernández, Mónica
Vydáno: (2024)