Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
El propósito de este trabajo, es aportar insumos a la discusión iniciada en años recientes en el ámbito universitario, regional y nacional, en torno a la necesidad de construir oportunidades para un desarrollo educativo caracterizado por la pertinencia cultural en las comunidades cabécares de Chirri...
主要な著者: | , |
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フォーマット: | informe |
言語: | Spanish / Castilian |
出版事項: |
INIE
2015
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/181 |