Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó

El propósito de este trabajo, es aportar insumos a la discusión iniciada en años recientes en el ámbito universitario, regional y nacional, en torno a la necesidad de construir oportunidades para un desarrollo educativo caracterizado por la pertinencia cultural en las comunidades cabécares de Chirri...

詳細記述

書誌詳細
主要な著者: Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia
フォーマット: informe
言語:Spanish / Castilian
出版事項: INIE 2015
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/181