El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.

La investigación se apoyó en un estudio longitudinal, utilizando los mapas conceptuales como herramienta gráfica para su representación. Partiendo de una fundamentación teórica sobre la génesis del pensamiento de Piaget, de los argumentos de Ausubel del aprendizaje significativo como andamiaje en e...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Beirute Brenes, Leda, Jiménez Araya, Carmen Enid
Format:	informe
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicat:	INIE 2015
Matèries:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MAPAS CONCEPTUALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TEACHING METHODS BUILDING KNOWLEDGE CONCEPT MAPS MEANINGFUL LEARNING
Accés en línia:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/163

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