Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /

Ցույց տալ այլ տարբերակներ (1)

El objetivo del estudio fue desarrollar recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial a través del currículum de Español del tercer ciclo de la Educación General Básica, posicionado en la metodología del anclaje y dentro de la Pedagogía Crítica. La metodolog...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Gallardo Álvarez, Isabel
Այլ հեղինակներ: Guzmán Simón, Fernando, Méndez Anchía, Silvia, Ramírez Molina, Catalina
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: [San José, Costa Rica] : INIE, 2020
Խորագրեր:
LECTURA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
NECESIDADES DE EDUCACIÓN
MATERIAL DIDÁCTICO
EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN DE DOCENTES
Առցանց հասանելիություն:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/578

Համացանց

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/578

Նմանատիպ նյութեր