Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención / Carmen Cubero Venegas; Marisol Nieto Izaguirre
Esta investigación tuvo como objetivos crear un marco teórico-conceptual sobre los trastornos de la atención; construir estrategias para la atención de las personas con trastornos de la atención en el aula de educación primaria; capacitar en la atenció
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| Kaituhi rangatōpū: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| I whakaputaina: |
San José, Costa Rica :
INIE,
2005
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| Ngā marau: |