La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica

The nature of classroom relationships can profoundly impact how students approach, understand, interpret, and inhabit the world around them. Therefore, the type of bond between teacher and student is a crucial element in guiding pedagogical praxis. In light of this, the objective of this essay is to...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Sanchez Galindo, Sandra Milena
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2024
Konular:	aprendizaje socioemocional compasión ambiente de clase práctica pedagógica socioemotional learning compassion classroom environment pedagogical practice
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/60548

Benzer Materyaller

Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity
Yazar:: Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Yazar:: Cerdas Núñez, Jeannette, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
Yazar:: Suckel Gajardo, Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
Yazar:: Flores Lueg, Carolina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
Yazar:: de Almeida, Patrícia Rodrigues, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
Yazar:: San Martín Cantero, Daniel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
Yazar:: Valenzuela Rettig, Pilar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
Yazar:: Araya Quesada, Yorleny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
Yazar:: García Fallas, Jacqueline, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
Yazar:: Lormendez Trujillo, Nayeli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
Yazar:: Tapia Valladares, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
Yazar:: Pesántez Palacios, Maria Dolores, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
Yazar:: Polanco Hernández, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Escuelas islas: un aislamiento institucional / Schools- island: an institutional isolation
Yazar:: Vergara Reyes, Claudio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Competencias Socioemocionales y su relación con la percepción del estrés en estudiantes de la Escuela Normal Superior de México
Yazar:: Sánchez Serrano, Cinthia Jessica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019
Yazar:: Mc Quiddy Padilla, Evelyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
Yazar:: Valenzuela Baeza, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Guevara Cárdenas, Lilliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La evaluación formativa en un contexto de renovación pedagógica: Prácticas al servicio del éxito
Yazar:: Valdivia Yábar, Silvia Verónica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment
Yazar:: Terribili Filho, Armando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
Yazar:: Watson Soto, Hannia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
Yazar:: Monge Rodríguez, Melania
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
Yazar:: Rodríguez Pech, Juanita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
Yazar:: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
Yazar:: Fragoza González, Ariana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
Yazar:: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
Yazar:: Segura Castillo, Mario Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
Yazar:: Velásquez Uribe, Yuliana María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring Systems) /
Yazar:: Cerdas Núñez, Jeannette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
Yazar:: Arnáez Serrano, Elizabeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
Yazar:: Cossio Moreno, John Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Aspectos políticos de la educación ambiental / Political aspects of the environmental education
Yazar:: Martínez Castillo, Róger
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La apropiación de la lengua escrita: un proceso constructivo, interactivo y de producción cultural
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)