Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente

This essay presents a theoretical framework to develop the constructs: attitude towards ICT and attitude towards the didactic integration of ICT in teachers’ education. We discuss the development of a positive attitude towards ICT (+A(ICT)) and a positive attitude towards the didactics integration o...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Μορφή: Online
Γλώσσα:Ισπανικά
Έκδοση: Universidad de Costa Rica 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34437