Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica

“Epistemology, Science, and Scientific Education” is a theoretical and reflective essay that aims to review the historical, conceptual, and theoretical referents that constitute the basis of the development of scientific education, in order to address questions, issues, and discussions that guide th...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Arias Monge, Mónica, Navarro Camacho, Marianela
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2017
Konular:	epistemology science education culture epistemología ciencia educación cultura
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29878

Benzer Materyaller

Análisis epistemológico del curriculum de formación docente: el caso de la sociología de la educación / Epistemological study of teacher education curriculum: the example of educational sociology
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Construcción y reconstrucción del objeto de estudio en la investigación educativa
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Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
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Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica
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El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
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Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
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Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action
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Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
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Epistemología educativa /
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Epistemología y psicología de la identidad /
Yazar:: Piaget, Jean
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Discusiones sobre investigación y epistemología de género en la ciencia y la tecnología
Yazar:: Cordero Cordero, Teresita
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Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
Yazar:: Roldán Santamaría, Leda María
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Introducción a la epistemología genética
Yazar:: Piaget, Jean
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Epistemología y Objeto Pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia? /
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No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
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Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
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Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
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La unidad de lo diverso

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
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El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa
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Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
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Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
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Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
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Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
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Aportes da epistemologia qualitativa e da metodologia construtivo-interpretativa de González Rey à pesquisa educacional: um estudo de caso
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El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
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Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
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Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
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Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
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