Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica

“Epistemology, Science, and Scientific Education” is a theoretical and reflective essay that aims to review the historical, conceptual, and theoretical referents that constitute the basis of the development of scientific education, in order to address questions, issues, and discussions that guide th...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Arias Monge, Mónica, Navarro Camacho, Marianela
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2017
Schlagworte:	epistemology science education culture epistemología ciencia educación cultura
Online-Zugang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29878

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