Escuelas: espacios equivocados frente a los deseados por escolares

This work examines the ideas that some students have about improving their space, projections of desires that children have toward their own school. This study about the aesthetic quality it's developed thanks to the participation of three primary schools in Alicante city, Spain. The methodolog...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Alonso Sanz, Amparo
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2017
Những chủ đề:	aesthetic educational buildings students artistic creation estética edificios educacionales estudiantes creación artística
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29824

Những quyển sách tương tự

Vivencias de la expresión musical: áreas y estrategias metodológicas / Experiences of musical expression: methodological areas and strategies
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo
Được phát hành: (2006)

Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso
Bằng: Guerrero Romera, Catalina, et al.
Được phát hành: (2021)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Bằng: Castro Bonilla, Julieta, et al.
Được phát hành: (2016)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica.
Bằng: Castro Bonilla, Julieta, et al.
Được phát hành: (2015)

Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte
Bằng: Maldonado Granados, Luis Facundo, et al.
Được phát hành: (2017)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula.
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Được phát hành: (2016)

Expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula.
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Được phát hành: (2016)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.
Bằng: Beirute Brenes, Leda, et al.
Được phát hành: (2015)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica].
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Được phát hành: (2017)

El círculo analítico como estrategia para investigar y construir el conocimiento / The analytic circle as a strategy for research and build knowledge
Bằng: Valenciano Canet, Grettel
Được phát hành: (2015)

Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica
Bằng: Otálora Cotrino, Leonardo
Được phát hành: (2016)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2016)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2006)

El poder transfigurador del arte /
Bằng: López Quintás, Alfonso
Được phát hành: (2003)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
Bằng: Pérez-García, Irene Altagracia, et al.
Được phát hành: (2022)

Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
Bằng: Rubilar Bugueño, Fernanda, et al.
Được phát hành: (2021)

Identificación de necesidades de formación continua del profesorado ante las demandas educativas del siglo XXI
Bằng: Rodríguez Jiménez, Andrés, et al.
Được phát hành: (2021)

Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
Bằng: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Được phát hành: (2015)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
Bằng: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Được phát hành: (2020)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
Bằng: Araya Quesada, Yorleny, et al.
Được phát hành: (2024)

Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectividad
Bằng: Gutiérrez Rojas, Marisol
Được phát hành: (2004)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2005)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
Bằng: Rodríguez Ríos, Melissa
Được phát hành: (2020)

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
Bằng: Denegri Coria, Marianela, et al.
Được phát hành: (2017)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
Bằng: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, et al.
Được phát hành: (2022)

Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes
Bằng: Romano, María Belén
Được phát hành: (2017)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
Bằng: Vargas Méndez, Monserrat, et al.
Được phát hành: (2024)

Una iniciativa innovadora para estudiantes de posgrado
Bằng: Figueroa Rodríguez, Maribel, et al.
Được phát hành: (2019)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
Bằng: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Được phát hành: (2020)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2016)

Involucramiento parental en retrospectiva: apoyos académicos percibidos por estudiantes de educación superior a través de su historia educativa
Bằng: Fuster Baraona, Tamara, et al.
Được phát hành: (2024)

Ansiedad, depresión y estrés del estudiantado universitario por la reanudación de clases en época de pandemia
Bằng: da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, et al.
Được phát hành: (2021)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
Bằng: Vaillant, Denise, et al.
Được phát hành: (2017)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
Bằng: Monge Rodríguez, Melania
Được phát hành: (2015)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2020)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
Bằng: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Được phát hành: (2014)

Desafíos en movilidad internacional y desarrollo de competencias psicosociales emprendedoras
Bằng: Silva Peralta, Yamila, et al.
Được phát hành: (2020)

Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena
Bằng: Sáez Geoffroy, Andrés, et al.
Được phát hành: (2020)

Temas de Bioética y ambiente escolar: Revisión integradora
Bằng: Girola, Carolina, et al.
Được phát hành: (2024)

Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de CR :Período de evaluación 2006-2007.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2016)