Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education

Gradualmente, la educación inclusiva se ha colocado en la agenda de los sistemas educativos en el mundo como una prioridad. Sin embargo, a pesar de utilizar una terminología común, no parece haber mucho acuerdo con respecto al significado de conceptos centrales. En el presente artículo se identifica...

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書誌詳細
主要な著者: García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Aguilar Orozco, Claudia Lucía, Lomeli Hernández, Karla Abril, Rodríguez Ugalde, Diana Cecilia
フォーマット: Online
言語:スペイン語
出版事項: Universidad de Costa Rica 2013
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11712