La violencia simbólica entretejida en la enseñanza del derecho penal en la Universidad de Costa Rica. por Aguilar Cruz, Vera, Gurdián Fernández, Alicia

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Subcomisión interuniversitaria de educación ambiental (CIEA): actividades académicas 2015-2016 por García Fallas, Jacqueline, Rojas Núñez, Ana Patricia, Arnáez Serrano, Elizabeth, Zúñiga Vega, Claudia, Benavides Benavides, Ana Cristina, Hernández Rojas, Lidia Mayela

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Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal. por Villarreal Montoya, Ana Lucía, Alvarado Calderón, Kathia

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Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática. por Peralta Monge, Teresita, Madrigal Gutiérrez, Ana Rocío, Piñeres Renauld, Emilia, Donatto Calderón, Fiorella, Brenes André, José, Murillo Chaves, Mario, Delgado Estrada, Vilma, Bolaños Cubero, Carolina, Navas Hernández, María del Socorro, Castro Herrera, Leda, Nilkolaeva Nilkolaeva, Svetlana, Brenes Castro, Violeta, Valerio Cubero, Nuria, Ovares Barquero, Sandra

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Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó por Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

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Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente por Morales Trejos, Carol, Jiménez Espinoza, Ericka, Deliyore Vega, María del Rocío

“…The findings are part of the social action project ED-3430 Facilitating learning opportunities with cultural relevance in indigenous territories, whose general objective was to promote the professional updating of teachers in formal education institutions in indigenous territories, through a refresher course with cultural relevance by employing reflection-action. …”
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La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género. por García Fallas, Jacqueline, Castro Bonilla, Julieta, Arguedas Quesada, Consuelo

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Significación de procesos construidos en niños, niñas y facilitadoras durante la experiencia. II Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los n... por García Fallas, Jacqueline

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El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015. por Muñoz Varela, Luis, Díaz Soucy, María Cecilia

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La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica. por Cordero Cordero, Teresita

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El modelo de aprendizaje ético dentro de la cultura escolar y familiar: su contextualización en Costa Rica por Zeledón Ruíz, María del Pilar

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El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity a... por Cánovas Marmo, Célica Esther

“…This will produce dialogic communities and their integration, where the teacher mediates and facilitates the construction of creative and purposeful minds that embrace change and the multiplicity of factors; and through which to build self-knowledge to promote their mediate and immediate coexistence: with others and within their own habitat.…”
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Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica. por García Fallas, Jacqueline, Rojas Núñez, Ana Patricia, Hernández Rojas, Lidia Mayela, Benavides Benavides, Ana Cristina

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Plan Estratégico Institucional (2023-2027) por Instituto de Investigación en Educación

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Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la orientación Vocacional. por Mata Segreda, Alejandrina

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Como evoluciona la imagen que un grupo de niños tiene sobre su comunidad conforme aplican métodos microhistóricos y construyen hipertextos. por Calderón Castro, Alan, Enríquez Solano, Francisco

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Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica por Solórzano Salas, María Julieta

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Evaluación del desempeño docente desde competencias genéricas en la Universidad de Costa Rica / Evaluation of the teaching performance from the generic competences in the Universit... por Murillo Sancho, Gabriela

“…The core of this expose is the teachers’ evaluation based on a profile of generic competences and the construction of the tools for such objective. The generic competences profile for the professors at the University of Costa Rica is taken as the basis for the discussion and formulation of the questionnaire. …”
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La educación abierta: Una alternativa para la educación secundaria. por Mora Vargas, Ana Isabel

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Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras por Solé, Maira

“…Likewise it combines key elements of the learning ausbeliano: previous information, new information and construction of the definitive or integrated information.   …”
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