Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)... מאת Navarro Camacho, Marianela, Arias Monge, Mónica

“...Por tanto, se concluye que el predominio de un modelo de docencia trasmisiva, así como la presencia de obstáculos epistemológicos en lo pedagógico y en lo científico, limitan la práctica educativa y las formas de construcción subjetiva e intersubjetiva de la cultura científica, por lo que ésta no responde a los desafíos que impone el contexto histórico, social y cultural actual....”
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La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad מאת Ovares Fernández, Yanua, de Merzeville López, Claire, Ureña Salazar, Viria, A. Ochoa, Theresa, Rodríguez Soto, Johana

“...The Centro de Formación Juvenil Zurquí (CFJZ), Spanish for Zurquí Center for Youth Formation, in Costa Rica houses youth between the ages of 12 to 22 Youths incarcerated in CFJZ have a history of early abandonment and school failure such that they lack reading and writing skills. ...”
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico. מאת Gutiérrez Hernández, Mónica, Camacho Brown, Lolita, Trejos Salazar, Jeimy, Watson Soto, Hannia

“...Algunas de las conclusiones del estudio son las siguientes: En este estudio el proceso de las narraciones de las historias de vida de la etapa escolar, se basó exclusivamente en un recorrido por la memoria individual con una perspectiva episódica y un enriquecimiento biográfico. ...”
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Perspectivas acerca del rol del psicólogo educacional: Propuesta orientadora de su actuación en el ámbito escolar מאת Barraza López, René

“...Para lograr este propósito, los conceptos relativos al rol del psicólogo educacional fueron organizados con base en las perspectivas: paradigmática, histórica, académico-formativa, político-técnica y de la realidad educativa. ...”
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La formación de bibliotecólogos en Costa Rica: los planes especiales del Bachillerato en Bibliotecas Educativas / Training for librarians in Costa Rica: special training programs i... מאת Sandí Sandí, Magda Cecilia

“...Se hace un recorrido histórico de la formación y el perfil profesional de los bibliotecólogos desde la antigüedad hasta nuestros días. ...”
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Desigualdad en las trayectorias educativas de jóvenes migrantes: Disquisiciones preliminares מאת Gonzalez, Mariana Alejandra

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Fundamentos curriculares de la ciudadanía en un estado neoliberal: el caso de Sistema Educativo Costarricense / Curriculum fundamentals of the citizenships in a neoliberal state: t... מאת Toruño Arguedas, César

“...El presente ensayo, desarrollado como complemento a las actividades formativas de la Maestría en Planificación Curricular de la Universidad de Costa Rica, pretende reivindicar el papel del sistema educativo costarricense, enfocado en el área curricular, en la formación de un ciudadano como respuesta a intereses políticos económicos de corte neoliberal, ubicándolo como un producto histórico-social, no objetivo ni neutral. Para tal propósito, se analizaron los fundamentos curriculares económicos, socioculturales, filosóficos y pedagógicos del currículum costarricense, durante el Estado Neoliberal, en relación con la construcción de una ciudadanía neoliberal; obteniendo una caracterización general de la influencia, directa e indirecta, de un proyecto hegemónico cultural-económico y la formación ciudadana y sus implicaciones educativas. ...”
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Mercado laboral, educación superior y formación docente en Costa Rica / Labor market, higher education and teachers’ training in Costa Rica מאת Morales Zúñiga, Luis Carlos

“...En este ensayo se analiza la relación que existe entre la educación superior, la dinámica del mercado laboral, y la formación de docentes, en un nuevo contexto histórico-social caracterizado por la liberalización de la economía, y el avance de una concepción mercantil de la educación en Costa Rica. ...”
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Hacer para pensar: ideas, espacios y herramientas / Make to think: ideas, spaces and tools מאת Urrea Giraldo, Claudia, Badilla Saxe, Eleonora, Miranda Garnier, Ximena, Barrantes Acuña, Danny

“...Ideas poderosas, espacios y herramientas se pusieron a disposición de los y las participantes para la construcción de historias digitales, modelos y simulaciones. El objetivo final fue que los y las profesoras pudieran vivenciar, a través de una experiencia práctica, el ambiente de aprendizaje construccionista, las ideas y las herramientas, para que más adelante las pudieran extrapolar en sus propias disciplinas y cursos. ...”
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La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit מאת Badilla Saxe, Eleonora

“...Se presenta, en primera instancia, un contexto histórico y referentes teóricos que apuntan a que la Universidad en el Siglo XXI debe iniciar un tránsito, por una parte, de regreso a reflejar el significado de su origen: UNIVERSUS-A-UM (“todo”, “entero”, “universal”) superando fragmentaciones y departamentalizaciones y, por otro, hacia una visión transdisciplinar, un pensamiento complejo en sintonía con las realidades biológicas, sociales y culturales del mundo en el siglo XXI. ...”
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Módulo y desarrollo de competencia: origen de una concepción diferente מאת González Rivero, Berta Margarita

“...Se basa en la aplicación de la teoría del enfoque histórico cultural y en la metodología del análisis estructural-funcional de la actividad a la educación superior. ...”
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