Aihe-ehdotuksia
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- EDUCACIÓN 67
- educación superior 14
- EDUCACIÓN SUPERIOR 12
- higher education 11
- educación 8
- education 8
- INNOVACIONES 6
- ORGANIZACIÓN 6
- CAMBIO ORGANIZACIONAL 5
- DOCENTES 5
- EVALUACIÓN 5
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- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 4
- CONFERENCIA 4
- EDUCACIÓN PREESCOLAR 4
- EDUCACIÓN PRIMARIA 4
- GLOBALIZACIÓN 4
- GÉNERO 4
- INVESTIGACIÓN 4
- ORGANIZACIONES INTERNACIONALES 4
- costa rica 4
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- ADOLESCENTES 3
- CULTURA 3
- DERECHO A LA EDUCACIÓN 3
- DERECHOS DEL NIÑO 3
- DERECHOS HUMANOS 3
- DESARROLLO SOSTENIBLE 3
- DIAGNÓSTICO 3
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Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños...
Julkaistu 2015“…La posibilidad de participar en la organización y definición de la evaluación les proporcionó a los niños un compromiso con la experiencia. …”
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informe -
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Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.
Julkaistu 2015“…Se recomienda en forma general a los profesores de Estudios Sociales y a la Asesoría de Estudios Sociales del Ministerio de Educación, considerar el programa de Geografía e Historia Globales como u posible programa para el noveno año de Educación General Básica; esto conlleva a su vez la revisión de los programas de este ciclo siguiendo la forma de selección y organización de la materia del programa nuevo. Esta labor dará, a su vez, base para un cambio en los programa del área de Estudios Sociales del IV ciclo de la Educación Diversificada.…”
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informe -
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Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
Julkaistu 2016“…La autora concluye que la Universidad de Costa Rica se perfila como una organización débilmente acoplada, en donde la toma de decisiones se encuentra determinada por relaciones de poder y no por la estructura jerárquica, esto es, depende de compromisos adquiridos entre grupos que se disputan el control de los recursos materiales y simbólicos. …”
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informe -
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Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
Julkaistu 2022“…Del análisis de los aspectos pedagógicos y didácticos se identificaron motivaciones, cuestionamientos y dudas, justificaciones y expectativas vinculadas con la enseñanza. La comunicación, organización, los elementos de la didáctica y los recursos didácticos que se ponen de manifiesto, permiten concluir que en el desarrollo del club los estudiantes universitarios tienen experiencias que contribuyen al proceso de formación y transformación personal y colectivo. …”
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informe -
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Contenido y alcance del derecho a la educación en el ámbito internacional / Content and reach of the right to an education in the international scope
Julkaistu 2007“…En el ámbito del sistema de la Organización de las Naciones Unidas se han diseñado pactos o tratados capaces de ser ratificados por todos los Estados miembros de la comunidad internacional, en los que se protege el derecho a la educación, señalando obligaciones positivas o de hacer, concretizar; ejecutar determinadas políticas para los Estados suscriptores. …”
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Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados /
Julkaistu 2021Hae kokoteksti
Fyysinen objekti -
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Hacia una caracterización del concepto de tropa prostética: una aproximación desde un estudio empírico de campo
Julkaistu 2015“…Estas características requieren de mayor exploración, sin embargo ofrece datos muy relevantes sobre la dinámica, la organización, la estructura e incluso los procesos que se dan en la tropa prostética.…”
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La configuración didáctica de los cursos apoyados por TIC en la universidad.
Julkaistu 2015“…Las consideraciones finales se presentan en dos apartados, de las cuales se mencionan las siguientes: a) Con respecto a a la organización de los cursos: La incorporación de tecnologías en las prácticas educativas, supone particulares formas de reestructurar los diferentes componentes didácticos, de forma tal que se articulen para propiciar interacciones que permitan la construcción de conocimiento desde una perspectiva en donde superen lo instrumental. …”
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Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
Julkaistu 2016“…La aplicación zotero fue la más solicitada para capacitaciones dado que es muy efectiva para organización y recuperación de información en Internet, tareas que son esenciales para apoyar la investigación y la elaboración de asignaciones académicas.…”
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Onceavo Congreso Iberoamericano: Ciencia, Tecnología y Género: Memoria
Julkaistu 2016Sisällysluettelo: “…El XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género es impulsado por una red constituida por académicas y académicos de América Latina y de Europa (España y Portugal) provenientes de diferentes universidades y organizaciones. El Congreso se planteó como objetivos generales motivar la inclusión de género en la ciencia y la tecnología y contribuir en la búsqueda de sociedades más justas y equitativas. …”
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Konferenssijulkaisu Kirja -
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Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
Julkaistu 2015“…Entre los resultados se muestra que la presencia universitaria en Second Life puede dividirse en modalidades: La organización de un grupo abierto o restringido no asociado a un terreno o propiedad física específica. …”
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Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.
Julkaistu 2018“…Para ello se utilizó la metodología planteada por Gómez-Luna, Fernando-Navas, Aponte-Mayor y Betancourt-Buitrago (2014), en la cual se efectúa una revisión bibliográfica por medio de cuatro fases: la definición del problema, la búsqueda de información en bases de datos científicas, la organización de la información y el análisis de lo recopilado. …”
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Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
Julkaistu 2015“…La etnia cabécar se estructura en un sistema de parentesco matrilineal de clanes, por lo tanto es importante incorporar y retomar esa forma de organización en el aula con el alumnado.…”
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La institución educativa en la actualidad: una tensión entre el sometimiento y la independencia
Julkaistu 2015“…La institución educativa en la actualidad requiere abandonar lo disciplinar como forma de organización, para abrirse a nuevas formas de ordenamiento social que pasan por el reconocimiento de sí y del otro.…”
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Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
Julkaistu 2015“…Por otra parte, en torno a los temas de interés, la población estudiantil se interesó particularmente en las actividades informativas y de difusión en los referente a trámites y normativa universitaria y al desarrollo de las habilidades necesarias para incorporarse al contexto universitario y enfrentar con éxito las demandas de la vida académica (principalmente organización del tiempo, manejo del estrés y la ansiedad, las habilidades de comunicación y relaciones interpersonales). …”
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El fenómeno de los call centers como oferta laboral para la población jóven. Implicaciones en el desarrollo académico y profesional.
Julkaistu 2016“…Algunos consideran el paso por atención al cliente como un tipo de trampolín temporal que les llevará a puestos más altos dentro de la misma organización. De esta forma, es también una zona de paso; no una actividad a la que piensen dedicarse siempre. …”
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La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Julkaistu 2021“…Así mismo, se realizó el procesamiento de la información recolectada utilizando para la información cualitativa el programa Atlas ti y para los datos cuantitativos las herramientas de Excel y SPSS, logrando la organización de los resultados para el respectivo análisis. …”
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Editorial
Julkaistu 2019“…Desde el año 2011, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha propuesto el concepto integrado de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), el cual aglutina las distintas competencias digitales y de uso de las TIC. …”
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