DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD Bằng Montero Rojas, Eiliana, Moreira Mora, Tania Elena

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Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos Bằng Pinos Abad, Guido Marcelo, Pinos Vélez, Verónica Patricia, Palacios Cordero, Mireya del Pilar, López Alvarado, Silvia Lucía, Castillo Nuñez, Jessica Ercilia, Ortiz Ochoa, William Alfredo, Jerves Hermida, Elena Monserrath, Enzlin, Paul

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Actitudes de los pares hacia niños y niñas en condición de discapacidad Bằng Galván Ruiz, Jeanette Leticia, García Cedillo, Ismael

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Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación Bằng Castro Rubilar, Fancy, Lira Ramos, Hugo, Castañeda, María Teresa

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Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação Bằng Rotta, Mariza, Batistela, Airton Carlos, Ferreira, Sergio Ricardo

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La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto Bằng Granados Zúñiga, Jorge

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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto Bằng Trujillo Dávila, Angie Johanna, Bonilla Santos, Jasmín, Flor, Luisa Fernanda, Vargas, Nataly

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Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria Bằng De la Cruz Ordoñez, Ada, Cruzata Martínez, Alejandro

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Dinámicas de internacionalización de la educación superior en los programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica Bằng Muñoz Varela, Luis

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La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba Bằng Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio

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Editorial Bằng Editorial, Comité

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Pedagogía hermenéutica del lugar: estudio narrativo sobre la relación entre lugaridad, alteridad, ciudad y escuela Bằng Moreno Aponte, Rodrigo

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Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte Bằng Maldonado Granados, Luis Facundo, Londoño Palacio, Olga Lucía, Gómez Gil, Jeimmy Patricia

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Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias” Bằng Climént Bonilla, Juan Bautista

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Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar Bằng Palos Toscano, María Úrsula, Ávalos Latorre, María Luisa, Flores Escobar, Francisco, Montes Delgado, Roberto

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Prospectiva para la educación costarricense. Una oportunidad de transformar el sistema educativo para el Siglo XXI Bằng Meléndez Rojas, Raudin Esteban

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Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios Bằng Rosli, Natalia, Carlino, Paula

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Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes Bằng Romano, María Belén

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Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad” Bằng Monge Rodríguez, Melania, Parrales Rodríguez, Sonia

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Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal" Bằng Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina

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