Acompañamiento a poblaciones juveniles de alta vulnerabilidad: estrategias de seguimiento desde la investigación con el Centro Penal Juvenil Zurquí Dahkki Ovares Fernández, Yanúa, De Mezerville López, Claire Marie, Ureña Salazar, Viria, Ochoa, Theresa, Páez Cerdas, Wendy (Moderador/a), Gracía Fallas, Jacqueline

Fáttát: “…Pertinencia de la educación…”
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico Dahkki Gutiérrez Hernández, Mónica

Fáttát: “…pertinencia educativa…”
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Equidad y cohesión social en la educación universitaria Dahkki Mata Segreda, Alejandrina

Fáttát: “…PERTINENCIA…”
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Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba. Dahkki Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Fáttát: “…PERTINENCIA…”
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Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó Dahkki Watson Brown, Hannia, Camacho Brown, Lolita

Fáttát: “…pertinencia cultural…”
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Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó Dahkki Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Fáttát: “…PERTINENCIA…”
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Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality Dahkki Pertuz Belloso, Rafael

Fáttát: “…pertinencia…”
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Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to gener... Dahkki Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Fáttát: “…pertinencia cultural…”
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico. Dahkki Gutiérrez Hernández, Mónica, Camacho Brown, Lolita, Trejos Salazar, Jeimy, Watson Soto, Hannia

Fáttát: “…Pertinencia…”
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Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad Dahkki De Mezerville López, Claire Marie, Ureña Salazar, Viria, Ovares Fernández, Yanúa

Fáttát: “…Pertinencia de la educación…”
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