La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba Dahkki Nuñez Pérez, Adelainy, Álvarez Fonte, Bárbara Lidia, Martínez Malo Sosa, Clara María

Fáttát: “…integral formation…”
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Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica. Dahkki Chaves Salas, Ana Lupita

Fáttát: “…LENGUAJE INTEGRAL…”
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El perfil del docente de matemática: visión desde la triada matemática-cotidianidad y pedagogía integral / The mathematics teacher profile: a perspective from the “mathematics, dai... Dahkki Rodríguez, Milagros Elena

Fáttát: “…formación integral…”
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¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favo... Dahkki Rojas Núñez, Patricia

Fáttát: “…lenguaje integral…”
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La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: peda... Dahkki Castro Bonilla, Julieta

Fáttát: “…educación integral…”
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Develando la acción pedagógica para transformarla. Dahkki Chaves Salas, Ana Lupita

Fáttát: “…LENGUAJE INTEGRAL…”
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Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to... Dahkki Hernández Camacho, Reinaldo

Fáttát: “…integral…”
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La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban... Dahkki Cabrera Ruiz, Isaac Iran, Gallardo López, Teresita de Jesús

Fáttát: “…formación integral…”
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La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition... Dahkki Carmona Mendoza, Rocío, Crawford Daniels, Sasha, Rivera Calvo, Ana Catalina, Zamora González, Ligia

Fáttát: “…filosofía integral de la lengua…”
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Análisis crítico sobre el quehacer docente de los músicos / Critical analysis on the educational task of the musicians Dahkki Pérez Mora, Yamileth

Fáttát: “…formación integral…”
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La estrategia de grupos heterogéneos en el nivel de educación inicial implementada por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica / Strategy of heterogeneous groups in preesc... Dahkki Álvarez Torres, Cindy, Araya Cantillano, Yensy, Herrera Solís, Diana, Murillo Quirós, Karla

Fáttát: “…desarrollo integral…”
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Experiencia de trabajo interdisciplinario en alfabetización básica con mujeres, promoción de su salud y derechos / Interdisciplinary work experience in basic literacy with women, h... Dahkki Sanabria Hernández, Marcela, Castro Carmiol, Evelyn, Sanabria Hernández, Gabriela

Fáttát: “…salud integral…”
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Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial Dahkki Chaves Salas, Ana Lupita

Fáttát: “…lenguaje integral…”
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Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and th... Dahkki Ruiz Guevara, Lillian Susana

Fáttát: “…desarrollo integral…”
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Relación parental y rendimiento académico de un grupo de estudiantes de primaria en una escuela pública de Lima, Perú Dahkki Gastello Mathews, Willy

Fáttát: “…integrated development…”
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Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras Dahkki Solé, Maira

Fáttát: “…integrative strategy…”
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Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case Dahkki López Viudes, María Victoria, Mariño Fernández, Sonia Itati, Escalante Saiach, Jaquelina Edit

Fáttát: “…curriculum integration…”
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Actitudes de los pares hacia niños y niñas en condición de discapacidad Dahkki Galván Ruiz, Jeanette Leticia, García Cedillo, Ismael

Fáttát: “…educative integration…”
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La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad Dahkki Soto Calderón, Ronald

Fáttát: “…integration…”
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La improvisación musical y el currículo escolar Dahkki Arguedas Quesada, Consuelo

Fáttát: “…integration…”
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