Construcción y reconstrucción del objeto de estudio en la investigación educativa door Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro

Volledige tekst

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria door Díaz Grijalva, Giovana Rocío, Camarena Gómez, Beatriz Olivia, Mirón Juárez, Carlos Alberto, Ochoa Ávila, Eneida

Volledige tekst

Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba door Justis Katt, Osmany, Galán Segura, Camelia Virgen

Volledige tekst

Permanencia estudiantil en el curso Matemática General de la Universidad Nacional, Costa Rica door Zamora Araya, José Andrey, Gamboa Araya, Ronny, Hidalgo Mora, Randall, Castillo Sánchez, Mario

Volledige tekst

Enseñar a emprender en universidades de la Región de Coquimbo, Chile: Perfil docente y prácticas de enseñanza door Araya-Pizarro, Sebastián Cristóbal, Avilés-Pizarro, Nibaldo Bernardo

Volledige tekst

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas door Espinoza Murillo, Ligia, Rodríguez Chaves, José David

Volledige tekst

Desafíos en movilidad internacional y desarrollo de competencias psicosociales emprendedoras door Silva Peralta, Yamila, Rompato, María Emilia

Volledige tekst

La libertad de cátedra y la universidad que innova door Campos Retana, Roy

Volledige tekst

Ensino, pesquisa, extensão: Contribuições da pesquisa-ação / Enseñanza, investigación y extensión: Contribuciones de la investigación-acción door Campos, Elisabete Ferreira Esteves

Volledige tekst

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas door Alpízar Vargas, Marianela, Alfaro Arce, Ana Lucía

Volledige tekst

Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Involucramiento Escolar para Adolescentes (EIE-A) door Sánchez Hernández, María Enriqueta, Andrade Palos, Patricia

Volledige tekst

Editorial door Arroyo Guerra, Kattya

Volledige tekst

Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación door Murillo Parra, Luisa Dolores, Ramos Estrada, Dora Yolanda, García Cedillo, Ismael, Sotelo Castillo, Mirsha Alicia

Volledige tekst

Formación en imagenología en la Universidad de Costa Rica: Retos y desafíos del proceso de actualización del currículo door Solís-Barquero, Sergio M., Masís Calvo, Carolina, Jiménez Alpízar, Ana Carolina

Volledige tekst

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero? door Olivares Garita, Cinthya, Brenes Sánchez, Verónica, Valverde Marín, Evelyn

Volledige tekst

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico door Suckel Gajardo, Marcela, Rodríguez Molina, Guillermo, Sáez Núñez, Gonzalo, Campos Saavedra, Daniela

Volledige tekst

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España) door Henríquez Ritchie, Patricio, Boroel Cervantes, Brenda, Arámburo Vizcarra, Vicente

Volledige tekst

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense door Toruño Arguedas, César

Volledige tekst

Educação Física no Exame Nacional do Ensino Médio: análise via teoria clássica dos testes / Educación física en el Examen Nacional de la Secundaria Superior: análisis por la teoría... door Araujo de Sousa, Leandro, de Freiras Pontes Junior, José Airton, Eufrásio Braga, Adriana

Volledige tekst

Tecnologías del habla para la educación inclusiva door Coto Jiménez, Marvin, Morales Rodríguez, Maribel

Volledige tekst