La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva ‌ Guzmán Huayamave, Kennya

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Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia ‌ Deliyore Vega, María del Rocío

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Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas. ‌ Deliyore Vega, María del Rocío

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Gestão escolar e educação inclusiva: análise da produção científica na área de Educação Especial ‌ Barboza do Nascimento, Beatriz Aparecida, de Araújo Penitente, Luciana Aparecida, Mosca Giroto, Claudia Regina

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Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva ‌ Pérez-Valles, Carlos, Reeves Huapaya, Enma

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Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año ‌ Monge Rodríguez, Melania

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Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva ‌ Velásquez Uribe, Yuliana María, Quiceno Figueroa, Erika María, Tamayo Agudelo, William

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Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica ‌ Castillo Cordero, Karla, Deliyore Vega, Rocío, González Rojas, Viviana, Madriz Bermúdez, Linda María, Marín Arias, María Gabriela, Meléndez Rodríguez, Lady, Montenegro Araya, Flory, Rodríguez Araya, Roxana, Segura Castillo, Mario Alberto, Solórzano Salas, Julieta

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Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación ‌ Murillo Parra, Luisa Dolores, Ramos Estrada, Dora Yolanda, García Cedillo, Ismael, Sotelo Castillo, Mirsha Alicia

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Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México ‌ Solis del Moral, Sharon Stephanie, Tinajero Villavicencio, María Guadalupe, Cárdenas, Juan Páez

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Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica ‌ Rodríguez Ríos, Melissa

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Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México ‌ Lormendez Trujillo, Nayeli, Cano Ruiz, Amanda

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La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools ‌ García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Motilla Negrete, Karla, Zapata Martínez, Claudia Isabel

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Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial. ‌ Solórzano Salas, María Julieta

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Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country ‌ Darretxe Urrutxi, Leire, Goikoetxea Piédrola, Javier, Fernández González, Almudena

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Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión ‌ Oñate Escobar, Susana Arlette, Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo

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Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano ‌ Marulanda Páez, Elena

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Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation i... ‌ Bravo Cóppola, Laura

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Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices ‌ Serrato Almendárez, Lilia Teresa, García Cedillo, Ismael

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Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese c... ‌ Martínez Figueira, María Esther, Páramo-Iglesias, María Beatriz, Claudino Necho, Eugénia Maria de Matos

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