Acompañamiento a poblaciones juveniles de alta vulnerabilidad: estrategias de seguimiento desde la investigación con el Centro Penal Juvenil Zurquí nork Ovares Fernández, Yanúa, De Mezerville López, Claire Marie, Ureña Salazar, Viria, Ochoa, Theresa, Páez Cerdas, Wendy (Moderador/a), Gracía Fallas, Jacqueline

Gaiak: “...Pertinencia de la educación...”
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico nork Gutiérrez Hernández, Mónica

Gaiak: “...pertinencia educativa...”
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Equidad y cohesión social en la educación universitaria nork Mata Segreda, Alejandrina

Gaiak: “...PERTINENCIA...”
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Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba. nork Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Gaiak: “...PERTINENCIA...”
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Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó nork Watson Brown, Hannia, Camacho Brown, Lolita

Gaiak: “...pertinencia cultural...”
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Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó nork Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Gaiak: “...PERTINENCIA...”
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Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality nork Pertuz Belloso, Rafael

Gaiak: “...pertinencia...”
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Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to gener... nork Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

Gaiak: “...pertinencia cultural...”
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico. nork Gutiérrez Hernández, Mónica, Camacho Brown, Lolita, Trejos Salazar, Jeimy, Watson Soto, Hannia

Gaiak: “...Pertinencia...”
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Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad nork De Mezerville López, Claire Marie, Ureña Salazar, Viria, Ovares Fernández, Yanúa

Gaiak: “...Pertinencia de la educación...”
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