Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales. από Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

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Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó από Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

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Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó. από Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico. από Gutiérrez Hernández, Mónica, Camacho Brown, Lolita, Trejos Salazar, Jeimy, Watson Soto, Hannia

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Lineamientos metodológicos para fortalecer la relación hogar-escuela y su contextualización, de parte del sector docente que trabaja con grupos étnicos indígenas: el caso de la p... από Watson Soto, Hannia, Camacho Brown, Lolita

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Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó. από Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

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