Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation i... mā Bravo Cóppola, Laura

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Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education mā García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Aguilar Orozco, Claudia Lucía, Lomeli Hernández, Karla Abril, Rodríguez Ugalde, Diana Cecilia

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De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to in... mā Leiva Olivencia, Juan José

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Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices mā Serrato Almendárez, Lilia Teresa, García Cedillo, Ismael

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Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese c... mā Martínez Figueira, María Esther, Páramo-Iglesias, María Beatriz, Claudino Necho, Eugénia Maria de Matos

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La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro mā Castillo Briceño, Cristina

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Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México mā García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Flores Barrera, Vasthi Jocabed, Martínez Ramírez, Araceli, Rubio Rodríguez, Silviana

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Análisis epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica mā Castillo Cordero, Karla, Deliyore Vega, Rocío, González Rojas, Viviana, Madriz Bermúdez, Linda María, Marín Arias, María Gabriela, Meléndez Rodríguez, Lady, Montenegro Araya, Flory, Rodríguez Araya, Roxana, Segura Castillo, Mario Alberto, Solórzano Salas, Julieta

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Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional mā de Souza Barbosa, Daniella, Machado Fiuza Fialho, Lia, dos Santos Machado, Charliton José

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La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva mā Guzmán Huayamave, Kennya

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Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación mā Murillo Parra, Luisa Dolores, Ramos Estrada, Dora Yolanda, García Cedillo, Ismael, Sotelo Castillo, Mirsha Alicia

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Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica mā Rodríguez Ríos, Melissa

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Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena mā Véliz Jorquera, Paulina, Martínez, María Jesús, Parra Muñoz, Hugo, Garrido Reyes, Catalina

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Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas mā Rubilar Bugueño, Fernanda, Guzmán Sanhueza, Daniela

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Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión mā Oñate Escobar, Susana Arlette, Alfaro Urrutia, Jorge Eduardo

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Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes mā Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Andrade Sánchez, Adriana Isabel, García Cedillo, Ismael

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Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano mā Marulanda Páez, Elena

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Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia mā Pesántez Palacios, Maria Dolores, Cuenca Alvarado, Paola Alexandra

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Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina mā Rodríguez, Nuria Macarena

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Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México mā Solis del Moral, Sharon Stephanie, Tinajero Villavicencio, María Guadalupe, Cárdenas, Juan Páez

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