Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés.

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Con base en los datos arrojados por las pruebas aplicadas en 1988, este estudio encontró que: El promedio nacional para el Primer Ciclo es superior a los otros en Matemática, Ciencias y Estudios Sociales. Las escuelas con más alumnos presentan mejores promedios, con excepción de Matemática. En to...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Delgado Estrada, Vilma, Fajardo Salas, Damaris, Díaz Solís, Sofía María, Boraschi González, Gloria, Cascante Madrigal, Lilliam
Формат:	informe
Хэл сонгох:	Spanish / Castilian
Хэвлэсэн:	IIMEC 2015
Нөхцлүүд:	PRUEBAS MATEMÁTICAS CIENCIA ESTUDIOS SOCIALES FRANCÉS INGLÉS ESTUDIANTES RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN GENERAL DIAGNÓSTICO TESTS MATHS SCIENCE SOCIAL STUDIES FRENCH ENGLISH STUDENTS RESEARCH RESULTS GENERAL EDUCATION DIAGNOSIS
Онлайн хандалт:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/68

Ижил төстэй зүйлс

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias.
-н: Chacón Prendas, Rosalina, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática, español, ciencias, estudios sociales, francés, inglés /
-н: Delgado Estrada, Vilma
Хэвлэсэн: (1989)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos: matemática y español.
-н: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática, español, estudios sociales y ciencias /
-н: Chacón Prendas, Rosalina
Хэвлэсэн: (1988)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
-н: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Resultados de las pruebas nacionales de conocimientos mínimos : matemática y español /
-н: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Хэвлэсэн: (1987)

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-н: Olivos Pérez, María Eugenia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logarítmo de sustracción en columnas.
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Хэвлэсэн: (2015)

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El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación y de retroalimentación de la expresión escrita en Francés
-н: Chao Chao, Kuok-Wa, зэрэг
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-н: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

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-н: Quesada Yannarella, Liliana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
-н: Chao Chao, Kuok Wa, зэрэг
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-н: Gutiérrez Jaén, Flor de María, зэрэг
Хэвлэсэн: (2015)

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-н: Chao Chao, Kuok-Wa, зэрэг
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