Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales.

Čájet eará veršuvnnaid (1)

Esta investigación, compara y obtiene diferentes datos referidos a los resultados en la madurez vocacional y la aplicación del inventario. Se llegó a la conclusión, por ejemplo, de que, aunque las mujeres maduran vocacionalmente más rápido que los hombres, no hay diferencias significativas entre sex...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Abarca Molina, Angelina, Naranjo Pereira, María, Frías Quesada, Carmen
Materiálatiipa:	informe
Giella:	Spanish / Castilian
Almmustuhtton:	IIMEC 2015
Fáttát:	ORIENTACIÓN PROFESIONAL ELECCIÓN DE UNA OCUPACIÓN OCUPACIONES FORMACIÓN PROFESIONAL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD INVENTARIOS EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DATOS ESTADÍSTICOS UNIVERSIDAD DE COSTA RICA UNIVERSIDAD NACIONAL PROFESSIONAL ORIENTATION CHOICE OF AN OCCUPATION ACTIVITIES VOCATIONAL TRAINING DEVELOPMENT OF PERSONALITY INVENTORIES EDUCATION PSYCHOLOGY STATISTICAL DATA COSTA RICA UNIVERSITY NATIONAL UNIVERSITY
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/62

Geahča maid

Estandarización de inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI año de la educación diversificada de los centros educativos académicos diurnos de Costa Rica.
Dahkki: Abarca Molina, Angelina, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales /
Dahkki: Abarca Molina, Angelina
Almmustuhtton: (1988)

Estandarización de inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI año de la educación diversificada de los centros educativos académicos diurnos de Costa Rica /
Dahkki: Abarca Molina, Angelina
Almmustuhtton: (1985)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la orientación Vocacional.
Dahkki: Mata Segreda, Alejandrina
Almmustuhtton: (2018)

Jóvenes eficaces vocacionalmente.
Dahkki: Mata Segreda, Alejandrina
Almmustuhtton: (2016)

Manual de teoría e investigación : inventario de madurez vocacional John O. Crites
Almmustuhtton: (1980)

Conceptualización de la docencia universitaria en las Sedes Regionales de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Chavarría Solano, Edgar, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Percepciones sobre la femineidad y sus implicaciones vocacionales en mujeres adolescentes.
Dahkki: Villarreal Montoya, Cecilia, et al.
Almmustuhtton: (2015)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950.
Dahkki: Cordero Cordero, Teresita
Almmustuhtton: (2015)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
Dahkki: Valenciano Canet, Grettel
Almmustuhtton: (2015)

Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas
Dahkki: Valadez Huizar, Martha, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Guía metodológica para elaborar perfiles académicos-profesionales en la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Alvarado Cordero, Silvia
Almmustuhtton: (2023)

Bachillerato en Turismo Ecológico y Licenciatura en Gestión Ecoturística de la Universidad de Costa Rica: Características sociodemográficas y ocupacionales de las personas graduadas
Dahkki: Marín-Alfaro, Anyerline, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Análisis histórico jurídico de las relaciones UCR-FUNDEVI en la Gestión de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Cascante Salas, Warner
Almmustuhtton: (2016)

Edición del libro Jóvenes eficaces vocacionalmente.
Dahkki: Mata Segreda, Alejandrina
Almmustuhtton: (2019)

Perfil académico profesional de la carrera de Derecho.
Dahkki: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería.
Dahkki: Herrera Peña, María Eugenia, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de periodismo.
Dahkki: Cedeño Suárez, María Agustina, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Situación laboral y otras características de los graduados de 1987 de las universidades estatales
Almmustuhtton: (1990)

Organización y rescate del acervo documental del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, IIMEC: Inventario Documental, Primera Etapa.
Dahkki: Montiel Montiel, Margot
Almmustuhtton: (2016)

Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Vargas Porras, Alicia
Almmustuhtton: (2016)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
Dahkki: Badilla Saxe, Eleonora
Almmustuhtton: (2012)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Quesada Sancho, Rolando
Almmustuhtton: (2016)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Alvarado Cordero, Silvia
Almmustuhtton: (2021)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la Orientación Vocacional /
Dahkki: Mata Segreda, Alejandrina
Almmustuhtton: (2018)

Jóvenes eficaces vocacionalmente / Alejandrina Mata Segreda
Dahkki: Mata Segreda, Alejandrina
Almmustuhtton: (2016)

Aportes para un estado de la cuestión sobre formación académica universitaria / Analysis of studies on academic formation in the university
Dahkki: Esquivel Corella, Freddy
Almmustuhtton: (2008)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: D'Antoni Fattori, Maurizia
Almmustuhtton: (2015)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Araya Leandro, Carlos
Almmustuhtton: (2018)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
Dahkki: Alfaro Castegnaro, Milena, et al.
Almmustuhtton: (2012)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
Dahkki: Gross Martínez, Martha, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Perfiles académico-profesionales en la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
Dahkki: Vindas Lara, Andrea, et al.
Almmustuhtton: (2016)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Alvarado Cordero, Silvia
Almmustuhtton: (2021)

Lineamientos para elaborar el perfil academico profesional.
Dahkki: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Arce Flores, Diana, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
Dahkki: Regueyra Edelman, María Gabriela
Almmustuhtton: (2023)

Guía metodológica para elaborar perfiles académicos-profesionales en la Universidad de Costa Rica /
Dahkki: Mora Vargas, Ana Isabel
Almmustuhtton: (1994)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
Dahkki: Guido Guido, Elsiana, et al.
Almmustuhtton: (2011)