Regreso al campus: Estrategias para regresar al campus y planificar para el futuro

Conversatorio

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Quesada, Omar, Silva Jiménez, Cristian (Moderador/a)
Publicado:	INIE 2024
Materias:	Educación Pandemia Virtualidad Aprendizaje
Acceso en línea:	https://www.youtube.com/watch?v=6yYBkRvl4og https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/617

Ejemplares similares

Reflexiones pedagógicas en los nuevos procesos de aprendizaje
por: González García,Victoria, et al.
Publicado: (2024)

Relaciones en el ambiente escolar post-pandémico: Enfrentamientos de regreso a clases presenciales
por: de Almeida, Patrícia Rodrigues, et al.
Publicado: (2021)

Impacto del COVID-19 en las mujeres
por: Mesa Pelufo, Sylvia, et al.
Publicado: (2024)

La deserción escolar universitaria en México. La experiencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, Campus Iztapalapa / The university scholastic desertion in Mexico. The experience of the Universidad Autónoma Metropolitana Campus Iztapalapa
por: Rodríguez Lagunas, Javier, et al.
Publicado: (2008)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica.
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado: (2016)

Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2016)

Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
por: Figueroa Escudero, Elveri, et al.
Publicado: (2017)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
por: Ramírez Zúñiga, Andrea, et al.
Publicado: (2022)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
por: Fonseca González, Vanessa
Publicado: (2015)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life /
por: Fonseca González, Vanessa
Publicado: (2012)

Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19
por: Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Publicado: (2022)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006
por: Marín Baratta, Carmen
Publicado: (2016)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006 /
por: Marín Baratta, Carmen
Publicado: (2008)

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
por: Montero Mahecha, Luz Stella
Publicado: (2021)

Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
por: Vargas Solís, María Antonieta, et al.
Publicado: (2022)

La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
por: Martins, Tiago André Portela, et al.
Publicado: (2022)

Prospección de escenarios para la enseñanza de la Filosofía de la Administración: ¿Negocio o sabiduría práctica?
por: Bazanini, Roberto, et al.
Publicado: (2022)

Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia
por: Jiménez-Segura, Flor
Publicado: (2021)

Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
por: Guiñez-Cabrera, Nataly, et al.
Publicado: (2022)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
por: Vargas Méndez, Monserrat, et al.
Publicado: (2024)

Experiencias de estudiantes de nivel superior en el marco de la pandemia: el tránsito de lo presencial a la enseñanza remota
por: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Publicado: (2021)

Gobernabilidad en América Latina: Balance reciente y las tendencias al futuro /
por: Rojas Aravena, Francisco
Publicado: (2005)

Jóvenes ecuatorianos en pandemia: tiempo y espacio fracturado /
por: Cerbino, Mauro
Publicado: (2023)

Ansiedad, depresión y estrés del estudiantado universitario por la reanudación de clases en época de pandemia
por: da Fonseca, Amândio Jamba Pedro, et al.
Publicado: (2021)

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
por: Gaeta González, Martha Leticia, et al.
Publicado: (2021)

Experiencias desarrolladas por las personas directoras de escuelas primarias en el ejercicio de sus funciones durante el periodo de pandemia por COVID-19
por: Hernández Vélez, Adrián
Publicado: (2022)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
por: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Publicado: (2024)

Los desafíos de la docencia en la Educación Básica durante la pandemia de COVID-19 en Lábrea, Amazonas, Brasil
por: Cavalcante dos Santos, Eliana, et al.
Publicado: (2022)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
por: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Publicado: (2021)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
por: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, et al.
Publicado: (2022)

Quinto Congreso de la Universidad de Costa Rica: La Universidad de Costa Rica de cara al futuro: perspectivas para su desarrollo /
Publicado: (1989)

Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de Pandemia por COVID-19
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2022)

Alfabetización : construir el futuro
por: Wagner, Daniel A.
Publicado: (1998)

De la escuela al trabajo: la educación en el futuro laboral de los jóvenes en tiempos de globalización /
por: Garcés, Luis
Publicado: (2007)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
por: Chaverri Chaves, Pablo
Publicado: (2021)

Regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años durante la pandemia: factores protectores y riesgosos en una institución privada en Costa Rica
por: Ureña Pinto, Melissa, et al.
Publicado: (2024)

Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia
por: Galizia, Fernando Stanzione, et al.
Publicado: (2022)

Movilidad segura en todas las agendas
por: Rojas Vargas, Roy, et al.
Publicado: (2024)

Manual para integrar la educación al VIH y al SIDA en los currículos oficiales /
Publicado: (2007)

Importancia de la recreación en tiempos del COVID-19
por: Salazar Salas, Carmen Grace, et al.
Publicado: (2024)