Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y la Universidad Roma Tré de Italia
El objetivo del estudio fue establecer las relaciones de la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida mediante la definición de las competencias experienciales para la inclusión de adultos al sistema educativo de la formación superior, según los casos de la Universidad de Costa Rica...
Những tác giả chính: | Córdoba Cubillo, Patricia, García Fallas, Jacqueline |
---|---|
Định dạng: | informe |
Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
Được phát hành: |
INIE
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/607 |
Những quyển sách tương tự
-
Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y la Universidad Roma Tré de Italia /
Bằng: Córdoba C., Patricia
Được phát hành: (2019) -
Recrear la educación en y para la vida/
Bằng: Cárdenas Olivares, Gabino
Được phát hành: (2023) -
Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas.
Bằng: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Được phát hành: (2015) -
Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
Bằng: Jiménez Segura, Flor, et al.
Được phát hành: (2004) -
Respeto a toda forma de vida /
Bằng: Rodríguez Herrera, Olga María
Được phát hành: (2007)