Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y la Universidad Roma Tré de Italia

Whakaatu ērā atu putanga (1)

El objetivo del estudio fue establecer las relaciones de la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida mediante la definición de las competencias experienciales para la inclusión de adultos al sistema educativo de la formación superior, según los casos de la Universidad de Costa Rica...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Córdoba Cubillo, Patricia, García Fallas, Jacqueline
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	INIE 2024
Ngā marau:	Educación de adultos Educación superior Aprendizaje a lo largo de la vida Competencias para la vida Adult education Higher education Lifelong learning Life skills
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/607

Ngā tūemi rite

Educación de adultos y aprendizaje permanente: El reconocimiento de competencias experienciales en educación superior. El caso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio y la Universidad Roma Tré de Italia /
mā: Córdoba C., Patricia
I whakaputaina: (2019)

Recrear la educación en y para la vida/
mā: Cárdenas Olivares, Gabino
I whakaputaina: (2023)

Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas.
mā: Bonilla Gamboa, Flory Stella
I whakaputaina: (2015)

Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
mā: Jiménez Segura, Flor, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Respeto a toda forma de vida /
mā: Rodríguez Herrera, Olga María
I whakaputaina: (2007)

Rasgos de sentido de vida en el enfoque de resiliencia en personas adultas mayores de 65 a 75 años /
mā: Jiménez Segura, Flor
I whakaputaina: (2004)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarioos que tiene a sus hijos e hijas en la casa infantil universitaria de la sede Rodrigo Facio
mā: González Serrano, Sunny
I whakaputaina: (2015)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarios que tiene a sus hijos e hijas en la Casa Infantil Universitaria de la sede Rodrigo Facio /
mā: González Serrano, Sunny
I whakaputaina: (2012)

(Re) Lecturas de Guanacaste: 1821-2010 /
mā: Marín Hernández, Juan José
I whakaputaina: (2000)

Apropiándonos de nuestra vida /
mā: Villarreal Montoya, Ana Lucía
I whakaputaina: (2010)

Apropiándonos de la palabra /
mā: León Zúñiga, Lilliana
I whakaputaina: (2010)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: teoría y práctica /
mā: Jiménez Segura, Flor
I whakaputaina: (2004)

Sentido de vida en la adversidad y en el bienestar: Teoría y práctica /
mā: Arguedas Negrini, Irma
I whakaputaina: (2008)

Un nuevo estilo de vida. Amar y perdonar /
mā: Burggraf, Jutta
I whakaputaina: (2005)

Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica /
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2016)

Tasas de deserción en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica / Drop-outs from the Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
mā: Castillo Sánchez, Mario
I whakaputaina: (2008)

Promoción de condiciones de vida digna en la Región Huetar Norte y Heredia de Costa Rica /
mā: Fischel Volio, Astrid
I whakaputaina: (2013)

Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica.
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2016)

Apropiándonos de nuestra palabra
mā: León Zúñiga, Lilliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Apropiándonos de nuestra vida.
mā: Villarreal Montoya, Ana Lucía, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Prevengamos situaciones de riesgo en adolescentes /
I whakaputaina: (2007)

Etnomedicina: Metodología emergente para la calidad de vida del costarricense/
mā: Cedeño Volkmar, Germán Antonio
I whakaputaina: (2008)

Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia
mā: Jiménez-Segura, Flor
I whakaputaina: (2021)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
mā: Chinchilla Jiménez, Roxana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Bioaprendicia y gozo -hacia una nueva perspectiva educativa /
mā: Cabrera Monge, Leonor Eugenia
I whakaputaina: (2012)

La interpretación de la vida cotidiana escolar: tradiciones y prácticas académicas /
mā: Piña Osorio, Juan Manuel
I whakaputaina: (1998)

Pedagogía para la vida. Desarrollar y documentar procesos pedagógicos desde una perspectiva holista. En cooperación con el Centro de Comunicación voces Nuestras mediante el concurso “Voces, imágenes y testimonios de mujeres” /
mā: Villarreal Montoya, Ana Lucía
I whakaputaina: (2011)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitoso: perspectiva institucional /
mā: Rojas Umaña, Karolina
I whakaputaina: (2012)

Principales características del Indice de precios al consumidor /
I whakaputaina: (2006)

Situación de la mujer mayor en Costa Rica : sobrecargas ignoradas /
mā: Bonilla Gamboa, Flory Stella
I whakaputaina: (1998)

La historia de vida: el encuentro con nuestra subjetividad / Anita Barabtarlo ... [et al.]
I whakaputaina: (2009)

Personas con diversidad funcional y fomento del envejecimiento activo a través de la mediación artística. Un estudio de caso
mā: Guerrero Romera, Catalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Apoyo a la autonomía entre estudiantes, estrés percibido y miedo a la evaluación negativa: relaciones con la satisfacción con la vida /
mā: Huéscar Hernández, Elisa
I whakaputaina: (2017)

Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19
mā: Santana, Leni de Lima, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Humanización del aprendizaje en la era de la información: una arista andragógica / Humanization of the learning at the information age: an edge from the andragogy
mā: Ramírez Díaz, José Laurian
I whakaputaina: (2013)

Atención a mujeres en situación de vulnerabilidad: el caso de las trabajadoras sexuales /
mā: García Fallas, Jacqueline

Impacto social del establecimiento de una orquesta infantil en la comunidad de León XIII /
mā: Brenes Villalobos, Gabriela
I whakaputaina: (2012)

Octogenarios y sentido de la vida /
mā: Bonilla Gamboa, Flory Stella
I whakaputaina: (2001)

Atención a mujeres en situación de vulnerabilidad: el caso de las mujeres trabajadoras o extrabajadoras sexuales [Informe 2014] /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2015)

Desasosiegos: relaciones de género en la educación /
mā: Mingo Caballero, Araceli
I whakaputaina: (2010)