Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad

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El objetivo del estudio fue analizar el proceso de logro de las metas y estrategias del proyecto de vida planteadas por la población privada de libertad durante su período de encarcelamiento una vez que se integren a una comunidad, una familia, un centro de estudios o un empleo al finalizar su conde...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	De Mezerville López, Claire Marie, Ureña Salazar, Viria, Ovares Fernández, Yanúa
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	INIE 2024
Konular:	Acceso a la educación Pertinencia de la educación Integración social Comunidades Access to education Relevance of education Social integration Communities
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/604

Benzer Materyaller

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad /
Yazar:: De Mezerville López, Claire Marie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Yazar:: Gutiérrez Hernández, Mónica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Acompañamiento a poblaciones juveniles de alta vulnerabilidad: estrategias de seguimiento desde la investigación con el Centro Penal Juvenil Zurquí
Yazar:: Ovares Fernández, Yanúa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
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Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico.
Yazar:: Gutiérrez Hernández, Mónica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

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Equidad y cohesión social en la educación universitaria
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Equidad y cohesión social en la educación universitaria /
Yazar:: Mata Segreda, Alejandrina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Empleos y bienestar : en busca de nuevas respuestas /
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Había una vez un derecho: los derechos humanos en la narrativa costarricense /
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Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Yazar:: Morales Trejos, Carol, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas cabécares. Una mirada a su trabajo aúlico /
Yazar:: Gutiérrez Hernández, Mónica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
Yazar:: Ovares Fernández, Yanúa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Educación como práctica de la libertad
Yazar:: Freire, Paulo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1971)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrito de Chirripó, Turrialba /
Yazar:: Camacho Brown, Lolita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad
Yazar:: Ovares Fernández, Yanua, ve diğerleri
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Construyendo procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó /
Yazar:: Camacho Brown, Lolita
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Por una vida sin maltrato
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil Cabécar de Chirripó
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Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal.
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Epistemología y Objeto Pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia? /
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Una mirada a la educación de la comunidad cábecar de Chirripó, desde la perspectiva de diferentes actores sociales.
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
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Ley del hostigamiento sexual en el empleo y la docencia

Análisis del Entorno en la Gestión Universitaria: Una Aproximación desde la Teoría de Sistemas Sociales
Yazar:: Cisternas Irarrázabal, César
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