Didácticas de lenguaje para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario léxico-dinámico en inglés

Este proyecto de investigación tiene como propósito reducir la brecha teórica entre el aprendizaje de vocabulario configuracional y el aprendizaje léxico-dinámico. El objetivo general fue analizar el desarrollo léxico-dinámico de las características semánticas y sintácticas de colocaciones adjetivo-...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: García Castro, Verónica
Hōputu: informe
Reo:Spanish / Castilian
I whakaputaina: INIE 2024
Ngā marau:
Urunga tuihono:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/600