Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica

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Este proyecto de investigación se fundamentó en la teoría del socioconstructivismo transformativo (sTc, por sus siglas en inglés), el cual incorpora aspectos de equidad, diversidad de género, transculturalidad y justicia social en la enseñanza de las ciencias naturales. El proyecto de investigación...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Main Authors: Navarro Camacho, Marianela, Rodríguez, Alberto
Format: informe
Sprog:Spanish / Castilian
Udgivet: INIE 2023
Fag:
Enseñanza de las ciencias
Educación de la mujer
Ciencias naturales
Cultura científica
Justicia social
Educación cultural
Diversidad cultural
Science teaching
Women's education
Scientific culture
Social justice
Cultural education
Cultural diversity
Natural sciences
Online adgang:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/593

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/593

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