Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica

Diğer sürümleri göster (1)

Este proyecto de investigación se fundamentó en la teoría del socioconstructivismo transformativo (sTc, por sus siglas en inglés), el cual incorpora aspectos de equidad, diversidad de género, transculturalidad y justicia social en la enseñanza de las ciencias naturales. El proyecto de investigación...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Navarro Camacho, Marianela, Rodríguez, Alberto
Materyal Türü:	informe
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	INIE 2023
Konular:	Enseñanza de las ciencias Educación de la mujer Ciencias naturales Cultura científica Justicia social Educación cultural Diversidad cultural Science teaching Women's education Scientific culture Social justice Cultural education Cultural diversity Natural sciences
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/593

Benzer Materyaller

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Navarro Camacho, Marianela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
Yazar:: Arias Monge, Mónica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Yazar:: Gutiérrez Hernández, Mónica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

La unidad de lo diverso

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
Yazar:: Aguilar, Susana Beatriz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
Yazar:: Navarro Camacho, Marianela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Yazar:: Morales Trejos, Carol, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Deliyore Vega, Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
Yazar:: Maturano, Carla Inés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación
Yazar:: Cárdenas Martínez, José Raúl, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
Yazar:: Quezada-Carrasco, Patricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
Yazar:: Bolaños Cubero, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Yazar:: Ocampo Hernández, Christian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Yazar:: Morales Trejos, Carol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
Yazar:: Chavarría González, María Celina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Mestizaje, indígenas e identidad nacional en Centroamérica: de la colonia a las repúblicas liberales /
Yazar:: Soto Quirós, Ronald
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
Yazar:: Roldán Santamaría, Leda María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Desarrollo de los procesos de los aprendizajes en el tema de cultura de paz: caso CONAMAJ.
Yazar:: González Zúñiga, Marianela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
Yazar:: Yera Quintana, Andrés Israel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
Yazar:: Núñez Rivas, Hilda P., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
Yazar:: Morales Trejos, Carol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
Yazar:: Rodríguez, Clemente, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Memoria : Análisis comparativo de la experiencia de integración europea y centroamericana
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

La persona en el enfoque histórico cultural./
Yazar:: Arias Beatón, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
Yazar:: Mitjáns Martínez, Albertina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México
Yazar:: Heredia Soberanis, Norma Graciella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
Yazar:: Watson Soto, Hannia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Antropología y mujer /
Yazar:: Grassi, Estela
Baskı/Yayın Bilgisi: (1986)

Antropología cultural y educación /
Yazar:: Camilleri, Carmel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
Yazar:: Pérez Martínez, Armenio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Una mirada a la cultura académica desde las vivencias de un grupo de mujeres docentes e investigadoras de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Álvarez Espinoza, Nazira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
Yazar:: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La conservación como factor de desarrollo en el siglo XXI
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Latin American Education: A Quest for Identity
Yazar:: Nystrom, Nancy J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
Yazar:: Obregón Rodríguez, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
Yazar:: Umaña Carrillo, Roy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development
Yazar:: Carvajal Villaplana, Álvaro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)