Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica

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Este proyecto de investigación se fundamentó en la teoría del socioconstructivismo transformativo (sTc, por sus siglas en inglés), el cual incorpora aspectos de equidad, diversidad de género, transculturalidad y justicia social en la enseñanza de las ciencias naturales. El proyecto de investigación...

Полное описание

Библиографические подробности
Главные авторы:	Navarro Camacho, Marianela, Rodríguez, Alberto
Формат:	informe
Язык:	Spanish / Castilian
Опубликовано:	INIE 2023
Предметы:	Enseñanza de las ciencias Educación de la mujer Ciencias naturales Cultura científica Justicia social Educación cultural Diversidad cultural Science teaching Women's education Scientific culture Social justice Cultural education Cultural diversity Natural sciences
Online-ссылка:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/593

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