El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria

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Se aborda el estudio de caso de una maestra de Educación Primaria que imparte Ciencias en Quinto año del II Ciclo, en el transcurso de un año escolar. El propósito se centra en el análisis del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) personal sobre la enseñanza de los seres vivos (niveles de organ...

書誌詳細
主要な著者:	Retana Alvarado, Diego Armando, Valverde Soto, Gabriela
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	2022
主題:	Enseñanza de las ciencias Docencia Actitudes Educación primaria Competencias del docente Estrategias educativas Proceso de interacción educativa Science teaching Teaching Attitudes Primary education Teacher competencies Educational strategies Educational interaction process
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/574

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