La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.

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En este documento se brinda orientación sobre los supuestos epistemológicos y pedagógicos necesarios para el abordaje de la educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente, así como la definición de un perfil docente concreto y requerido para impartir cursos académic...

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	García Fallas, Jacqueline, Müller-Using, Susanne, Vega García, Heidy, Washburn Madrigal, Stephanie
Aineistotyyppi:	libro
Kieli:	Spanish / Castilian
Julkaistu:	INIE 2022
Aiheet:	Derechos humanos Educación superior Estrategias educativas Personal docente Evaluación Educación en valores Guía Human rights Higher education Educational strategies Teaching staff Evaluation Education in values Guide
Linkit:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/566

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La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación. /
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Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
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Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
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Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
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Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
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Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
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Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
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