Propuesta curricular para el fortalecimiento de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria.
El estudio tuvo como objetivo planificar módulos de aprendizaje y su aplicación para fortalecer habilidades de razonamiento cuantitativo y comunicativo en estudiantes de décimo y undécimo año. El proyecto retoma acciones iniciadas con dos Trabajos finales de investigación aplicada de la Maestría en...
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | info:eu-repo/semantics/report |
| Taal: | Spanish / Castilian |
| Gepubliceerd in: |
2021
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/549 |