Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.

Čájet eará veršuvnnaid (1)

El estudio muestra los resultados de las actitudes y opiniones que los estudiantes de Química manifiestan hacia la materia y hacia su profesor, así como la relación entre tales sentimientos y el rendimiento obtenido en la asignatura por los participantes. Se encontró que en aspectos como inteligenc...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Sánchez Molina, Virginia, Mora Poltronieri, Hugo
Materiálatiipa:	informe
Giella:	Spanish / Castilian
Almmustuhtton:	IIMEC 2015
Fáttát:	QUÍMICA ESTUDIANTES ACTITUD RENDIMIENTO ACADÉMICO DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CHEMISTRY STUDENTS ATTITUDE ACADEMIC PERFORMANCE DIAGNOSIS EDUCATION EVALUATION SECONDARY EDUCATION
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/54

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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
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Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
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Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
Dahkki: Sánchez Molina, Virginia
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
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Dahkki: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Almmustuhtton: (2015)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
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Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
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Hábitos de estudio y rendimiento académico en enfermería, Poza Rica, Veracruz, México / Study habits and academic performance in nursing, Poza Rica, Veracruz Mexico
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Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
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Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
Dahkki: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos /
Dahkki: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Almmustuhtton: (1984)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
Dahkki: Castro Pérez, Marianella, et al.
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Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
Dahkki: Aponte Rojas, Abdiel, et al.
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Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
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La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina
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