Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.

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El estudio muestra los resultados de las actitudes y opiniones que los estudiantes de Química manifiestan hacia la materia y hacia su profesor, así como la relación entre tales sentimientos y el rendimiento obtenido en la asignatura por los participantes. Se encontró que en aspectos como inteligenc...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Sánchez Molina, Virginia, Mora Poltronieri, Hugo
Format:	informe
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicat:	IIMEC 2015
Matèries:	QUÍMICA ESTUDIANTES ACTITUD RENDIMIENTO ACADÉMICO DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CHEMISTRY STUDENTS ATTITUDE ACADEMIC PERFORMANCE DIAGNOSIS EDUCATION EVALUATION SECONDARY EDUCATION
Accés en línia:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/54

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