Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.

Erakutsi beste bertsioak (1)

El estudio muestra los resultados de las actitudes y opiniones que los estudiantes de Química manifiestan hacia la materia y hacia su profesor, así como la relación entre tales sentimientos y el rendimiento obtenido en la asignatura por los participantes. Se encontró que en aspectos como inteligenc...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Sánchez Molina, Virginia, Mora Poltronieri, Hugo
Formatua:	informe
Hizkuntza:	Spanish / Castilian
Argitaratua:	IIMEC 2015
Gaiak:	QUÍMICA ESTUDIANTES ACTITUD RENDIMIENTO ACADÉMICO DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CHEMISTRY STUDENTS ATTITUDE ACADEMIC PERFORMANCE DIAGNOSIS EDUCATION EVALUATION SECONDARY EDUCATION
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/54

Antzeko izenburuak

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
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Argitaratua: (1986)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
nork: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
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Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
nork: Sánchez Molina, Virginia
Argitaratua: (1986)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
nork: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
nork: Rojas Porras, Marta, et al.
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Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.
nork: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Argitaratua: (2015)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
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Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
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Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
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Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos
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Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
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Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
nork: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Argitaratua: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos /
nork: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Argitaratua: (1984)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
nork: Castro Pérez, Marianella, et al.
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Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
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Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
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¿Forman emprendedores las universidades?
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La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica
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nork: Gutiérrez García, Ana Gloria, et al.
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico /
nork: Rojas Porras, Marta
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nork: Venegas Renauld, María Eugenia
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Diagnósticos evaluativos de la Enseñanza de las ciencias generales, el español e Inglés en la educación General Básica y Educación Diversificada: Asesoramiento.
nork: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
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Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools
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La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina
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nork: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
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