Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.

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El propósito fundamental de este proyecto fue analizar las formaciones discursivas en torno a la diversidad sexual y funcional de docentes y estudiantes de secundaria adscritos al Ministerio de Educación Pública (MEP), dando lugar a las experiencias, formas de sentir y pensar por parte de ambos sect...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Fernández Fernández, Daniel
Formaat: informe
Taal:Spanish / Castilian
Gepubliceerd in: INIE 2020
Onderwerpen:
Educación secundaria
Identidad sexual
Docentes
Estudiantes
Secondary Education
Sexual Identity
Teachers
Students
Online toegang:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/531

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/531

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