Diagnóstico de la expresión escrita en el tercer ciclo de la educación general básica y en la educación diversificada del sistema educativo costarricense.

Ցույց տալ այլ տարբերակներ (1)

El estudio busca diagnosticar el grado de dominio de la lengua que, como instrumento de comunicación mediante el registro escrito, muestran los alumnos que egresan de la Enseñanza Media costarricense. En cuanto al grado de dominio que los estudiantes obtuvieron en el ámbito morfosintáctico y léxico...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Rojas Porras, Marta, Umaña Chacón, Róger
Ձևաչափ: informe
Լեզու:Spanish / Castilian
Հրապարակվել է: IIMEC ABST
Խորագրեր:
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN
DIAGNÓSTICO
ESCRITURA
ESPAÑOL
SECONDARY EDUCATION
EDUCATION
DIAGNOSIS
WRITING
SPANISH
Առցանց հասանելիություն:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/53

Համացանց

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/53

Նմանատիպ նյութեր