Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.

Este estudio tuvo como objetivo general sistematizar la experiencia de la implementación del Proyecto Ed 3259 durante los años 2017-2018 con el propósito de generar indicadores de seguimiento y lecciones aprendidas para mejorar la efectividad de la estrategia formativa de capacitación para tomar la...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Francis Salazar, Susan, Ureña Salazar, Viria, Montero Rojas, Eiliana
Ձևաչափ: informe
Լեզու:Spanish / Castilian
Հրապարակվել է: INIE 2020
Խորագրեր:
Aprendizaje
aporte educacional
Evaluación formativa
Learning
Educational contribution
Formative evaluation
Առցանց հասանելիություն:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/519

Համացանց

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/519

Նմանատիպ նյութեր