Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.
Este estudio tuvo como objetivo general sistematizar la experiencia de la implementación del Proyecto Ed 3259 durante los años 2017-2018 con el propósito de generar indicadores de seguimiento y lecciones aprendidas para mejorar la efectividad de la estrategia formativa de capacitación para tomar la...
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | informe |
| Język: | Spanish / Castilian |
| Wydane: |
INIE
2020
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/519 |