Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio.

他のバージョン（1件）を表示する

El propósito de la investigación fue analizar la formación docente inicial en los procesos de lectoescritura en Costa Rica, en el plan de estudio de la Carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica. Con el estudio se buscó conocer qué se enseña y cómo...

書誌詳細
主要な著者:	Araya Ramírez, Jéssica, Ramírez Molina, Catalina
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	INIE 2020
主題:	EDUCACIÓN PRIMARIA FORMACIÓN DE DOCENTES CURRÍCULO (EDUCACIÓN) PLAN DE ESTUDIOS LECTOESCRITURA PRIMARY EDUCATION TEACHER TRAINING CURRICULUM (EDUCATION) CURRICULUM READING
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/511

類似資料

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio /
著者:: Araya Ramírez , Jéssica
出版事項: (2019)

Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica
著者:: Ramírez Molina, Catalina
出版事項: (2018)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
著者:: Solano Mora, Ileana
出版事項: (2017)

Costa Rica
著者:: Araya Ramírez, Jéssica, 等
出版事項: (2020)

Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
著者:: Andrade-Calderón, Paola, 等
出版事項: (2020)

Escritura y lectura: hecho social, no natural / Writing and reading: social fact, not natural
著者:: Carpio Brenes, María de los Ángeles
出版事項: (2013)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
著者:: Araya Jiménez, Lisbeth, 等
出版事項: (2018)

The Need for an Evaluation Course tailored to the BA “Elementary Education with a Minor in English” at the University of Costa Rica
著者:: Vargas Solís, María Antonieta, 等
出版事項: (2020)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
著者:: Molina Rojas, Noilin
出版事項: (2015)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica /
著者:: Molina Rojas, Noilin
出版事項: (2013)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.
著者:: Washburn Madrigal, Stephanie, 等
出版事項: (2022)

Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
著者:: Collado Medina, Lucía M., 等
出版事項: (2013)

El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis on Integration: a view from the graduates
著者:: Hernández Segura, Ana María, 等
出版事項: (2012)

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
著者:: Araya Ramírez, Natalia
出版事項: (2014)

Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation
著者:: Rojas Madrigal, Carolina
出版事項: (2012)

El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
著者:: Gedda-Muñoz, Relmu, 等
出版事項: (2021)

Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
著者:: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
出版事項: (2019)

Criterios para internacionalizar el currículum universitario / Criteria for the internationalization of university curricula
著者:: Guido Guido, Elsiana, 等
出版事項: (2012)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
著者:: Polanco Hernández, Ana
出版事項: (2019)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica /
著者:: Polanco Hernández, Ana
出版事項: (2019)

Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina
著者:: Cunha de Paula, Sayonara, 等
出版事項: (2023)

Estudio psicogenético en el área de la lecto-escritura y de la matemática en una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.
著者:: Méndez Barrantes, Zayra, 等
出版事項: (2015)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
著者:: Gross Martínez, Martha, 等
出版事項: (2017)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
著者:: Gross Martínez, Martha
出版事項: (2016)

Fundamentos curriculares de la ciudadanía en un estado neoliberal: el caso de Sistema Educativo Costarricense / Curriculum fundamentals of the citizenships in a neoliberal state: the case of the Costa Rican Educational System
著者:: Toruño Arguedas, César
出版事項: (2010)

Significados del bachillerato en jóvenes de colonias periurbanas marginadas en Yucatán, México
著者:: Heredia Soberanis, Norma Graciella
出版事項: (2020)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.
著者:: Chaves Salas, Ana Lupita
出版事項: (2016)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
著者:: Gross Martínez, Martha
出版事項: (2014)

Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
著者:: Toruño Arguedas, César
出版事項: (2020)

Premio Rodrigo Facio Brenes 1998: Rodrigo Carazo Odio: Memoria /
出版事項: (1998)

La pedagogía hospitalaria en Costa Rica: La atención a la niñez menor de siete años de edad
著者:: Ardón Esquivel, Diana, 等
出版事項: (2017)

Formación en imagenología en la Universidad de Costa Rica: Retos y desafíos del proceso de actualización del currículo
著者:: Solís-Barquero, Sergio M., 等
出版事項: (2020)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
著者:: Damián Simón, Javier
出版事項: (2014)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
著者:: Badilla Saxe, Eleonora
出版事項: (2009)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
著者:: Lozano Cantú, Osvaldo, 等
出版事項: (2016)

El currículo de las escuelas nocturnas.
著者:: Hernández Rodríguez, Ana Cecilia, 等
出版事項: (2015)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
著者:: Pérez-García, Irene Altagracia, 等
出版事項: (2022)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica / Ileana Solano Mora
著者:: Solano Mora, Ileana
出版事項: (2017)

Gestión directiva del curriculum / Curriculum management
著者:: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
出版事項: (2009)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
著者:: Ocampo Hernández, Christian
出版事項: (2013)